Мышь: фонетический разбор, ударение

Мышь: фонетический разбор, ударение

» Мышь и Африка»
Мышь решила поехать в Африку.

Рассказы про мышь Трэвис Колл

Однажды синяя мышь решила ограбить банк.

Синяя мышь идет в банк Максим Кашин

— ещё громче закричал Мышь .
Наконец, на него обратили внимание.
— Белый Мышь !

Приключения Цветуна и Пестика Геннадий Дмитричев

Позвонила мама- мышь ..»Проснулись и открыли холодильник»-подумала Мышь .
-Привет!-весело сказала мама.
«Не открыли»-подумала Мышь .

История одной позитивной мыши. Часть 1 Наташа Быватова

Мышь и не думала сдвинуться с места.

Мышь. месть тараканам! Андрей Анисимов

«Олень и мышь «
(Ненецкая народная сказка)
Мышь шла куда-то однажды, когда внезапно встретила оленя.
«Откуда и куда ты идешь, друг» — спросила она.

Олень и мышь Ольга Васильевна Кайдалова

Обошёл Мышь -богатырь её амбар и пошёл по волчьей тропе к смрадной топи.
Вот идёт Мышь по тропе нехоженой и попадается ему светлячок в паутине.

Мышь-богатырь и царевна Мышильда Алёна Жилкина

еще изумленно глядя на Мышь , пробормотал Димка.
— Ну вот и ладушки, — улыбнулась Мышь .

Поход в музей Анна Жарова

Звали его — Мышь У-Ций.

Сказка о Мыш-У-Цие Антонов Пётр

Первая мышь хочет упасть, а вторая мышь её ловит.
Первая мышь валится в другую сторону, а вторая мышь
опять её ловит.

Семейство мышек, сыр и кот! Мария Давыдова Ваняткины Сказки

Пришла к нему мышь и села чай пить.

Трим. Мышь серая Тима Феев

— крикнула Мышь и, касаткой вынырнула из воды.

Мышь и привидение Андрей Анисимов

Открывает — а там дохлая мышь !
А он был очень скромный. Очень хороший. И он поставил на видное место ее подарок. И не решался выбросить мышь .

Мышь Андреева Маша

судьбе ответил я
Но я просто мышь я никакая не судьба ответила мышь это странно что ты решил покориться мыши
И мышь рассказала мне историю будто однажды

разговоры с мышью Нишиша

Кошкин хвост легонько подрагивал от нетерпения — кошка ждала мышь .

Мышь Чарли Блек

Появляется Белая мышь . Следом вбегает Летучая мышь .
Летучая мышь : И я тут как тут.
Белая мышь : Как всегда не кстати.

Сказочная страна Яздархойн тоба Зура Итсмиолорд

Первым мышь увидел я.

Мышь в архиве Александр Уроборос

И Мышь что-то не выходит. «

4. РазМЫШления о верблюдах Марина Шубина

мышь .
— «По-че-му-у» — спросила мышь со счетами.

Сказка про то, как ежик у мышей лес забирал Акимкин Леонид Сергеевич

Жили по соседству воробей и мышь : воробей под стрехой, а мышь в норке в подполе. Кормились тем, что от хозяев перепадало.

Воробей и мышь Амбар Сказок

Фонетический разбор слова «заяц»

Фонетический раз­бор сло­ва «заяц» пра­виль­но выпол­ним, если учтём, что бук­ва «я» обо­зна­ча­ет два зву­ка и нахо­дит­ся в заудар­ном слоге.

План звуко-буквенного разбора

1. Прочтем сло­во и опре­де­лим коли­че­ство слогов.
2. Поставим уда­ре­ние.
3. Запишем зву­ча­ние сло­ва в виде транскрипции.
4. Охарактеризуем каж­дый звук.
5. Подсчитаем, сколь­ко букв и зву­ков в слове.

Звуко-буквенный разбор слова «заяц»

Этим сло­вом назы­ва­ют лес­но­го пуг­ли­во­го зверь­ка с длин­ны­ми уша­ми и зад­ни­ми нога­ми, с корот­ким хвостом.

Произнесем рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во вслух и выде­лим два глас­ных, кото­рые обра­зу­ют два фоне­ти­че­ских слога:

Первый слог откры­тый, так как закан­чи­ва­ет­ся глас­ным зву­ком. Второй слог закры­ва­ет конеч­ный соглас­ный звук.

При про­из­но­ше­нии сло­ва уда­ре­ние пада­ет на глас­ный пер­во­го слога:

Следующий слог ока­зал­ся без­удар­ным, из-за чего глас­ный звук иска­жа­ет­ся и зву­чит неяс­но. Обратим вни­ма­ние, что в иссле­ду­е­мом сло­ве после пер­во­го глас­но­го, обо­зна­чен­но­го бук­вой «а», нахо­дит­ся бук­ва «я». В такой фоне­ти­че­ской пози­ции бук­ва «я» обо­зна­ча­ет два зву­ка.

К тому же вто­рой слог явля­ет­ся без­удар­ным, поэто­му зву­ча­ние глас­но­го в сла­бой фоне­ти­че­ской пози­ции изме­ня­ет­ся. Запишем, как зву­чит иссле­ду­е­мое сло­во в виде транскрипции:

А теперь при­сту­пим к фоне­ти­че­ской харак­те­ри­сти­ке зву­ков, если определим:

• глас­ный звук удар­ный или безударный;
• соглас­ный звук звон­кий или глу­хой, твёр­дый или мягкий.

Буквы и звуки слова «заяц»

Чтобы выпол­нить фоне­ти­че­ский раз­бор сло­ва «заяц», запи­шем бук­вы и соот­вет­ству­ю­щие им зву­ки вер­ти­каль­но. Охарактеризуем каж­дый звук слова:

• бук­ва «з» обо­зна­ча­ет звук [з] — соглас­ный звон­кий пар­ный, твер­дый парный;
• бук­ва «а» — это удар­ный глас­ный [а];
• бук­ве «я» соот­вет­ству­ют звуки:

[й’] — соглас­ный звон­кий непар­ный (сонор­ный), мяг­кий непарный;

[и] — глас­ный безударный;

• бук­ве «ц» соот­вет­ству­ет звук [ц] — соглас­ный глу­хой непар­ный, твер­дый непарный.

Завершающий этап звуко-буквенного раз­бо­ра это­го сло­ва состо­ит в под­счё­те букв и зву­ков. Из-за того что бук­ве «я» соот­вет­ству­ют два зву­ка, в этом сло­ве коли­че­ство букв и зву­ков не совпадает.

Мышь: фонетический разбор, ударение

Без регистрации на портале InternetUrok.ru пользователь имеет возможность изучать конспекты и просматривать видеоуроки, которые находятся в свободном доступе.
Если же вы пройдёте регистрацию, то получите доступ к дополнительным сервисам: сможете закреплять полученные знания на многочисленных интерактивных тренажёрах и проверять уровень освоения темы на тестах с моментальной обратной связью, задавать вопросы по теме урока нашим учителям, создавать собственные заметки к видеоурокам, добавлять в избранное нужные вам уроки, а также просматривать в личном кабинете историю пройденных тестов и тренажёров, заданных вами вопросов и полученных ответов.
При этом абонемент приобретать не потребуется, если вас интересуют такие предметы, как биология, география, литература, история России, всеобщая история, обществознание, природоведение, чтение, окружающий мир, английский язык, ОБЖ и информатика.

Все материалы ИнтернетУрока соответствуют ФГОС РФ. Учебных программ и авторов много, у нас на портале представлена некая усреднённая программа, её сложно сориентировать на какой-то конкретный учебник. Ключевые уроки мы создали в несколько вариантах — по разным программам, и чтобы одну и ту же тему раскрывали разные учителя с разным подходом.

Абонемент единый. По нему доступны уроки и сервисы разделов «Математика», «Алгебра», «Геометрия», «Физика», «Химия» и «Русский язык». Оплачивая абонемент, вы получаете доступ ко всем урокам всех классов всех перечисленных предметов на выбранный период, включая день внесения оплаты.

Дистанционное обучение в условиях карантина:

Общеобразовательная
онлайн-школа

Для тех, кто хочет учиться эффективно. Полное среднее образование с 1 по 11 класс дистанционно.

Внимательно ознакомьтесь с условиями пользования ресурсами сайта https://interneturok.ru/ (далее – Сайт). Пользуясь Сайтом ЧОУ «Первая народная школа» (125368, г. Москва, ул. Барышиха, д.23, пом. IV, ком. №13-19), Вы подтверждаете, что полностью принимаете следующие условия:

1. Под термином «содержание» в рамках настоящего Соглашения подразумеваются любые материалы, документы, изображения, схемы, аудио- или видеоинформация (и любая другая информация), полученные на Сайте или размещенные на нем.

2. Сайт представляет собой программное средство, позволяющее хранить, систематизировать и транслировать содержание научно-образовательного характера.

3. Сайт предоставляет возможность доступа к имеющимся на нем ресурсам исключительно в ознакомительных целях..

4. Информация, размещенная на Сайте, не является справочной и предоставляется исключительно в научно-образовательных целях.

5. Размещение видео и других материалов с Сайта на сторонних ресурсах запрещено.

6. Администрация Сайта не несет никакой ответственности за действия пользователей, связанные с использованием представленной на Сайте информации, и не возмещает убытки.

7. Информация на Сайте предоставляется также путем подключения третьих сторон к содержанию: предоставлением гиперссылок, указателей на другие сайты, поддерживаемые третьими лицами, предоставлением содержания сторонних сайтов обрамлением (фреймингом) и другими методами.

8. Подключение к содержанию сторонних сайтов предоставляется исключительно для удобства и информирования. Ответственность за содержание сторонних сайтов лежит на их создателях.

9. Если иное не указано в описании или титрах к видеоматериалу, конспекту, тренажеру, тесту (далее – Материалы), все исключительные права на Материалы, размещенные на Сайте, принадлежат ООО «ИНТЕРДА». Все исключительные права на записи онлайн-консультаций, домашние задания (в виде вопросов, тестов, упражнений, задач, примеров) (далее – Материалы) принадлежат ЧОУ «Первая народная школа». Если иное не указано прямо, Услуги Сайта предоставляются только для целей личного некоммерческого использования. Без письменного разрешения администрации Сайта запрещается любое изменение, копирование, распространение, републикация, создание производных произведений, пересылка, продажа, лицензирование Материалов Сайта, за исключением трансляции Материалов Сайта исключительно в учебных учреждениях путём показа (трансляции) видеоматериалов или их частей напрямую с Сайта.

10. Администрация Сайта приветствует гипертекстовые ссылки на Сайт.

11. Запрещено использовать Материалы и сервисы Сайта для любых целей, противоречащих нормам морали и нравственности, целям создания данного Сайта, и/или нарушающих (могущих нарушить) запреты, предусмотренные настоящим Соглашением, и/или нарушающих (могущих нарушить) действующее законодательство РФ об авторских правах.

12. Запрещено использовать Услуги Сайта любым способом, служащим для целей нанесения ущерба нормальному функционированию данного Сайта (включая флудинг, DOS-атаки, ограничение доступа к Сайту третьих лиц, но не ограничиваясь ими).

13. Запрещено предпринимать попытки завладения чужими учетными записями (аккаунтами) на Сайте любыми способами (включая взлом пароля перебором, хакерство, фишинг, социальную инженерию, но не ограничиваясь ими).

14. Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду, пропаганда наркотических средств, психотропных веществ, а также иные виды пропаганды, запрещенные законами Российской Федерации. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.

15. Запрещено использование в сообщениях на Сайте и в данных при регистрации (логин, имя) ненормативной лексики, а также любых выражений, оскорбляющих личность собеседника или третьего лица (в том числе криптованный мат – латиницей, с использованием звёздочек, математических и иных символов).

16. Регистрируясь на Сайте, Пользователь дает свое согласие на участие в сборе диагностической информации, сведений об использовании Сайта, а также на обработку персональных данных, указанных на Сайте (ФИО, адрес электронной почты, пароль, возраст, место проживания, роль на Сайте), на любое действие (операцию) или совокупность действий (операций), совершаемых с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (в т.ч. трансграничную и третьим лицам — партнерам), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных с использованием средств автоматизации в целях информирования об услугах, предоставления и улучшения качества услуг, облегчения доставки обновлений ПО, поддержки Сайта и оказания других услуг, а также для проверки соблюдения условий настоящего Соглашения. Согласие вступает в силу с момента регистрации на Сайте и действует в течение сроков, установленных действующим законодательством РФ.

17. Администрация Сайта имеет право самостоятельно и без предварительного уведомления менять контент Сайта, в том числе транслируемые видеоуроки и условия настоящего Соглашения.

18. Администрация Сайта имеет право в одностороннем порядке менять политику использования своего контента Пользователем и партнерами, в том числе вводить платные Услуги.