Фонетический разбор: “речь”

Фонетический разбор: “речь”

— Речь .
— Подождите. — Речь .
— Телефонное сообщение. — Спрячь.
— Надюха! — Речь .

Откровение, сообщения и разъяснения антропов 7-8 Nadejda-Contacter

Словно реки в половодье — речь бурлящая, клокочущая, быстрая, стремительная, полноводная;
Звонкоструйная, журчащая и быстротечная речь — словно резвые

Русский язык — выразительный, живой — 2 Наталья Воркунова

Бесстрастная, без проявления эмоций, сухая и безжизненная речь — словно мёртвому припарки.

Русский язык — выразительный, живой — 4 Наталья Воркунова

«Все авторы будут правильно оформлять прямую речь !» — подумал Андрей.
«Все авторы будут правильно оформлять прямую речь » — подумал Андрей.

А. Глобальный. Пунктуация в прямой речи и диалогах Энциклопедия К2

Русская речь .

Русская речь Николай Блоха

Таким образом, мы различаем три вида внешней речи: устную диалогическую речь , устную монологическую речь и письменную речь .

Культура речи Открытый Лит Клуб Отклик

Исключительно суть идеи в сжатой форме излагает речь малословная, краткая иль лаконическая.

Русский язык — выразительный, живой — 5 Наталья Воркунова

Самоуничижительная речь безжалостно линчует потенциальные задатки уникума—вундеркинда.

Русский язык — выразительный, живой — 6 Наталья Воркунова

У немцев: Muttersprache, w (weiblich — женский род, не f, а w) — родная речь или материнская речь , речь матери.

Матерная речь, материнская речь, мат Николай Маг

Cловари
Прямая речь
1) Sierotwi;ski S. S;ownik termin;w literackich.
«Прямая речь (oracio recta).

Слово автора и чужое слово в прозе. Открытый Лит Клуб Отклик

, которые есть его речь .

Человеческая речь. речевое общение Николай Мальцев-Ганичев 2

Конкурс Копирайта -К2
ПРЯМАЯ РЕЧЬ — высказывание персонажа, дословно введённое в авторскую речь .

Прямая и косвенная речь Энциклопедия К2

Как вы думаете, чем речь похожа на речку Правильно, то и другое течет.

Учебник добротословия. Введение Ги Розен

Кипучая речь повышает градус умонастроения и растопляет ледяную корку охладевших чувств.

Русский язык — выразительный, живой — 3 Наталья Воркунова

Такая речь понятна не всякому.

Гороскоп речи Михаил Моро

Г И М Н М О Л Д О В Ы — Наша речь
Наша речь — сокровищ груды,
Целый склад в ее глубинах.
Там хранятся изумруды,
Малахиты и рубины.

Гимн Молдовы — 565 Наука Ноосферы

А речь эта есть мною формируемая речь , которой нет и не может быть в книге.

Основная тайна человеческой речи Николай Мальцев-Ганичев 2

Вульгарная пошлая речь сквернословия для почитателей мата сродни возбуждающих афродизиаков.

Русский язык — выразительный, живой — 14 Наталья Воркунова

словесную разговорную или текстовую речь .

Язык, речь, мысль, мышление Николай Мурашев

Люди же, способные формировать речь на основе формируемых ими же звуков, формируют речь , человеческую речь , так как они и есть те самые таинственные человечки

Человечки в телефонной трубке Зик Физик

Фонетический разбор: “речь”

Фонетический разбор слова

Фонетический разбор слова (звуко-буквенный анализ слова) — это анализ слова, который заключается в характеристике слоговой структуры и звукового состава слова; фонетический разбор слова предполагает элементы графического анализа.

Фонетический разбор слова в школе

Слово для фонетического разбора в школьных учебниках обозначается цифрой 1: например, земля 1 . При проведении фонетического разбора слова необходимо обязательно произносить слово вслух. Нельзя автоматически переводить буквенную запись в звуковую, это ведет к ошибкам. Нужно помнить, что характеризуются не буквы, а звуки слова.

Фонетический разбор слова в школе включает транскрипцию слова (по подробной или упрощённой системе) и характеристику каждого звука по его основным признакам. Подробнее об упрощенной системе читайте в конспекте «Характеристика букв и звуков».

Порядок фонетического разбора слова
(по школьной традиции):

1. Запишите данное слово, разделите его на слоги, укажите количество слогов.

2. Поставьте ударение в слове (для этого прочитайте наш конспект)

3. Запишите фонетическую транскрипцию слова (пишем слово буквами в столбик, напротив каждой буквы записываем звук в квадратных скобках).

4. Охарактеризуйте звуки (напротив каждого звука ставим тире и пишем его характеристики, разделяя их запятыми):

• характеристики гласного звука: указываем, что звук гласный; ударный или без­ударный ;

• характеристики согласного звука: указываем, что звук согласный; твёрдыйили мягкий , звонкий или глухой. Можно ещё указать парный или непарный по твер­дости-мягкости, звонкости-глухости.

5. Укажите количество звуков и букв.

Основные моменты, которые не стоит забывать:

1. Одна и та же буква может обозначать разные звуки.
2. Иногда происходит оглушение или озвончение согласных звуков (например: гриб — гри[п], сделать — [з]делать ).
3. Буквы Е, Ё, Ю, Я, И обозначают мягкость впереди стоящего звука.
4. Когда буквы Е, Ё, Ю, Я стоят в начале слова, после букв Ъ и Ь, перед гласной, они обозначают два звука.
5. Буква может не обозначать звука: 1) непроизносимые согласные (например, в слове сердце ); 2) Ъ и Ь не имеют звуков.
6. Один звук может быть обозначен сочетанием 2-х или 3-х букв (например, в словах играться, считать ) или удвоенными согласными (например в слове программа ).

Образец фонетический разбор слова
по упрощенной системе:

Чернеют — чер-нé-ют (3 слога)
ч [ч’] — согласный, мягкий, глухой
е [и] — гласный, безударный
р [р] — согласный, твердый, звонкий
н [н′] — согласный, мягкий, звонкий
е [э] — гласный, ударный
ю [й’] — согласный, мягкий, звонкий
– [у] — гласный, безударный
т [т] — согласный, твердый, глухой.
___________
7 букв, 8 звуков

Подробная система
фонетического разбора слова(кратко)

Транскрипция звучащей речи может выполняться с различной степенью точности. Упрощённая система учитывает только самые основные процессы в области гласных звуков. Отражается только качественная редукция гласных [о] и [э]. Безударный [о] обозначается всегда как [а], а безударный [э] — как [и] или [ы]. Количественная редукция и качественно-количественная редукция разных степеней учитывается только в подробной системе фонетического разбора. Для этой системы используются следующие знаки:

Основные правила транскрибации:

Образец фонетический разбор слова
по подробной системе:

Лесоруб — ле-со-ру́б (3 слога)

л [л’] — согласный, мягкий парный, сонорный (звонкий непарный);
е [ь] — гласный, безударный, II степени редукции;
с [с] — согласный, твёрдый парный, глухой парный;
о [∧] — гласный, безударный, I степени редукции;
р [р] — согласный, твёрдый парный, сонорный (звонкий непарный);
у [`у] — гласный, ударный;
б [п] — согласный, твёрдый парный, глухой парный;
___________
7 букв, 7 звуков

Вы смотрели конспект урока «Фонетический разбор слова«. Следующая тема: Слог. Ударение.

Звуко-буквенный (фонетический) разбор слова "речь" — как сделать?

Фонетический анализ односложного имени существительного "речь" состоит из следующих этапов:

1. Транскрипция — [р*эч*], в слове один слог, так что ни слогораздел, ни проставление ударения не выполняется.
2. Записывание звуков по вертикали и их характеристика, в школе часто предлагается обратное-сначала буквы, а затем характеристика звуков, которые они обозначают, так и сделаем:

р [р*] — согласный, звонкий непарный сонорный, мягкий парный,

е [э] — гласный, ударный,

ч [ч*] — согл., глухой непарный, мягк. непарн.,

ь [- ] — ноль звука,

3.Подсчёт количества звуков и букв: 3 звука, 4 буквы. Расхождение объясняется тем, что "ь" звук не обозначает, а используется в данном слове как показатель 3-го склонения существительного.

Речь — имя существительное, женского рода, единственное число, 3-е склонение.

В слове речь только один слог, поэтому перенос слова невозможен.

Транскрипция слова "речь" — [р’эч’]. В заданном слове 4 буквы и только 3 звука.

Звуко-буквенный разбор слова "речь":

Родная речь всегда звучит как-то по-особенному.

Выполним фонетический (звуко-буквенный) разбор слова "речь":

• в данном слове один слог: речь.
• ударение падает на единственную гласную букву "е"-рЕчь (ударная буква выделена заглавной и жирным шрифтом).
• слово не переносится, пишется полностью: речь.
• транскрипция выглядит следующим образом: [р’эч’].
• в слове 4 буквы и 3 звука, где 2 согл/ых и 1 глас/ый.
• часть речи: существительное (отвечает на вопрос "что?").

Охарактеризуем каждый звук:

Р-[р’]-соглас/й, звонк/й непарный, мягкий парн/й, сонорный.

Ч-[ч’]-согласн, глухой непар, мягкий непарн.

Ь-[-]-"мягкий знак" звука не обозн/ет.

Р- [р]- согласный, звонкий, сонорный, мягкий

Е -[э] -гласный, ударный

Ч-[ч] -согласный, мягкий

Выполним фонетический (звуко-буквенный) разбор слова "корова":

• в данном слове три слога: ко-ро-ва.
• ударение падает на второй слог, на букву "о": корОва (ударная буква выделена заглавной и жирным шрифтом).
• слово может переноситься следующим образом:ко-рова, коро-ва.
• транскрипция выглядит так: [карова].
• в слове 6 букв (из них 3 согласных и 3 гласных) и 6 звуков, где также 3 согласн/х и 3 гласн/х.
• часть речи: существительное (отвечает на вопрос "кто?").

Охарактеризуем каждый звук:

Букве "К" соответствует звук_[к]_согласный, твёрдый парный, глухой парн.

Букве "О" соответствует звук_[а]_гласный, безударный.

Букве "Р" соответствует звук_[р]_согласн., звонкий непарн., твёрд. парн, сонорный.

Букве "О" соответствует звук_[о]_гласн., ударный.

Букве "В" соответствует звук_[в]_согласн., твёрд. парн., звонк.парн.

Букве "А" соответствует звук_[а]_гласн., безударн.

Выполним фонетический (звуко-буквенный) разбор слова "сапог":

• в данном слове два слога: са-пог.
• ударение падает на второй слог, на букву "о": сапОг (ударная буква выделена заглавной и жирным шрифтом).
• слово может переноситься единственным способом: са-пог.
• транскрипция выглядит следующим образом: [с а п о к].
• в слове 5 букв (из них 3 согласн. и 2 гласн.) и 5 звуков, где также 3 согласн. и 2 гласн.
• часть речи: существительное. "Что?" — сапог.

Охарактеризуем каждый звук:

Букве "с" соответствует звук_[с]: согласн., глух.парн., твёрд.пар.

Букве "а" соответствует звук_[а]: гласн., безударн.

Букве "п" соответствует звук_[п]: согласн., глух.парн., твёр.пар.

Букве "о" соответствует звук_[о]: гласн., ударн.

Букве "г" соответствует звук_[к]: согласн., глух.парн., твёрд.парн.

Выполним фонетический (звуко-буквенный) разбор слова "вокруг":

• в данном слове два слога: во-круг.
• ударение падает на второй слог, на букву "у": вокрУг (ударная буква выделена заглавной и жирным шрифтом).
• транскрипция выглядит следующим образом: [вакрук].
• в слове 6 букв (из них 4 согл. и 2 гласн.) и 6 звуков, где также 4 согл. и 2 гласн/х.

Охарактеризуем каждый звук:

Букве "в" соответствует звук_[в]_согласн., звон.парн., тверд.парн.

Букве "о" соответствует звук_[а]_гласн., безударный.

Букве "к" соответствует звук_[к]_согл., глух.пар., твёр.пар.

Букве "р" соответствует звук_[р]_согл., звон.непар., сонорн., твёр.пар.

Букве "у" соответствует звук_[у]_гласн., ударн.

Букве "г" соответствует звук_[к]_согл., глух.пар., твёр.пар.

Для правильного фонетического разбора нужно сделать транскипцию слова и разделить его на слоги, в нашем случае так:

[а’-др*ьс], 2 слога, 1-й ударный.

Поясню, что буква "е", обозначающая безударный звук в послеударном слоге после мягкого согласного, обозначается знаком [ь]. В школе часто ограничиваются либо "и", либо "и с призвуком [э].

Записываем буквы по вертикали (хотя логичнее — сначала звуки), рядом — обозначаемые ими звуки и даём характеристику звукам.

а[а] — гласный ударный

д[д] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный

р[р*]- согл., звонк. непарн. сонорный, мягк. парн.

е[ь] или [и] — гласный безударный

с[с] — согл., глухой парн., твёрд. парн.

Выполним подсчёт количества звуков и букв: звуков 5, букв 5, расхождений нет.

Выполним фонетический ( звуко — буквенный ) разбор слова "мята" :

• в данном слове два слога: мя — та.
• ударение падает на первый слог, на букву "я" : мЯта (ударная буква выделена заглавной и жирным шрифтом).
• слово переносится единственным способом: мя — та.
• транскрипция выглядит следующим образом: [ м’ а т а ].
• в слове 4 буквы (из них 2 согл. и 2 гласн.) и 4 звука, где также 2 согл. и 2 гласн.

Охарактеризуем каждый звук:

Первая буква "м" создаётся звуком — [м’] — он является согласным, звон. непар., сонорн., мягк. пар.

Вторая буква "я" передаётся звуком — [а] — он является гласным, ударным.

Третья буква "т" создаётся звуком — [т] — он является согласным, глух. пар., твёр. пар.

Четвёртая буква "а" создаётся звуком [а] — он является гласным, безударным.