Фонетический разбор: “речь”
Фонетический разбор: “речь”
— Речь .
— Подождите. — Речь .
— Телефонное сообщение. — Спрячь.
— Надюха! — Речь .Откровение, сообщения и разъяснения антропов 7-8 Nadejda-Contacter
Словно реки в половодье — речь бурлящая, клокочущая, быстрая, стремительная, полноводная;
Звонкоструйная, журчащая и быстротечная речь — словно резвыеРусский язык — выразительный, живой — 2 Наталья Воркунова
Бесстрастная, без проявления эмоций, сухая и безжизненная речь — словно мёртвому припарки.
Русский язык — выразительный, живой — 4 Наталья Воркунова
«Все авторы будут правильно оформлять прямую речь !» — подумал Андрей.
«Все авторы будут правильно оформлять прямую речь » — подумал Андрей.А. Глобальный. Пунктуация в прямой речи и диалогах Энциклопедия К2
Русская речь .
Русская речь Николай Блоха
Таким образом, мы различаем три вида внешней речи: устную диалогическую речь , устную монологическую речь и письменную речь .
Культура речи Открытый Лит Клуб Отклик
Исключительно суть идеи в сжатой форме излагает речь малословная, краткая иль лаконическая.
Русский язык — выразительный, живой — 5 Наталья Воркунова
Самоуничижительная речь безжалостно линчует потенциальные задатки уникума—вундеркинда.
Русский язык — выразительный, живой — 6 Наталья Воркунова
У немцев: Muttersprache, w (weiblich — женский род, не f, а w) — родная речь или материнская речь , речь матери.
Матерная речь, материнская речь, мат Николай Маг
Cловари
Прямая речь
1) Sierotwi;ski S. S;ownik termin;w literackich.
«Прямая речь (oracio recta).Слово автора и чужое слово в прозе. Открытый Лит Клуб Отклик
, которые есть его речь .
Человеческая речь. речевое общение Николай Мальцев-Ганичев 2
Конкурс Копирайта -К2
ПРЯМАЯ РЕЧЬ — высказывание персонажа, дословно введённое в авторскую речь .Прямая и косвенная речь Энциклопедия К2
Как вы думаете, чем речь похожа на речку Правильно, то и другое течет.
Учебник добротословия. Введение Ги Розен
Кипучая речь повышает градус умонастроения и растопляет ледяную корку охладевших чувств.
Русский язык — выразительный, живой — 3 Наталья Воркунова
Такая речь понятна не всякому.
Гороскоп речи Михаил Моро
Г И М Н М О Л Д О В Ы — Наша речь
Наша речь — сокровищ груды,
Целый склад в ее глубинах.
Там хранятся изумруды,
Малахиты и рубины.Гимн Молдовы — 565 Наука Ноосферы
А речь эта есть мною формируемая речь , которой нет и не может быть в книге.
Основная тайна человеческой речи Николай Мальцев-Ганичев 2
Вульгарная пошлая речь сквернословия для почитателей мата сродни возбуждающих афродизиаков.
Русский язык — выразительный, живой — 14 Наталья Воркунова
словесную разговорную или текстовую речь .
Язык, речь, мысль, мышление Николай Мурашев
Люди же, способные формировать речь на основе формируемых ими же звуков, формируют речь , человеческую речь , так как они и есть те самые таинственные человечки
Человечки в телефонной трубке Зик Физик
Фонетический разбор: “речь”
Фонетический разбор слова
Фонетический разбор слова (звуко-буквенный анализ слова) — это анализ слова, который заключается в характеристике слоговой структуры и звукового состава слова; фонетический разбор слова предполагает элементы графического анализа.
Фонетический разбор слова в школе
Слово для фонетического разбора в школьных учебниках обозначается цифрой 1: например, земля 1 . При проведении фонетического разбора слова необходимо обязательно произносить слово вслух. Нельзя автоматически переводить буквенную запись в звуковую, это ведет к ошибкам. Нужно помнить, что характеризуются не буквы, а звуки слова.
Фонетический разбор слова в школе включает транскрипцию слова (по подробной или упрощённой системе) и характеристику каждого звука по его основным признакам. Подробнее об упрощенной системе читайте в конспекте «Характеристика букв и звуков».
Порядок фонетического разбора слова
(по школьной традиции):
1. Запишите данное слово, разделите его на слоги, укажите количество слогов.
2. Поставьте ударение в слове (для этого прочитайте наш конспект)
3. Запишите фонетическую транскрипцию слова (пишем слово буквами в столбик, напротив каждой буквы записываем звук в квадратных скобках).
4. Охарактеризуйте звуки (напротив каждого звука ставим тире и пишем его характеристики, разделяя их запятыми):
- характеристики гласного звука: указываем, что звук гласный; ударный или безударный ;
- характеристики согласного звука: указываем, что звук согласный; твёрдыйили мягкий , звонкий или глухой. Можно ещё указать парный или непарный по твердости-мягкости, звонкости-глухости.
5. Укажите количество звуков и букв.
Основные моменты, которые не стоит забывать:
- Одна и та же буква может обозначать разные звуки.
- Иногда происходит оглушение или озвончение согласных звуков (например: гриб — гри[п], сделать — [з]делать ).
- Буквы Е, Ё, Ю, Я, И обозначают мягкость впереди стоящего звука.
- Когда буквы Е, Ё, Ю, Я стоят в начале слова, после букв Ъ и Ь, перед гласной, они обозначают два звука.
- Буква может не обозначать звука: 1) непроизносимые согласные (например, в слове сердце ); 2) Ъ и Ь не имеют звуков.
- Один звук может быть обозначен сочетанием 2-х или 3-х букв (например, в словах играться, считать ) или удвоенными согласными (например в слове программа ).
Образец фонетический разбор слова
по упрощенной системе:
Чернеют — чер-нé-ют (3 слога)
ч [ч’] — согласный, мягкий, глухой
е [и] — гласный, безударный
р [р] — согласный, твердый, звонкий
н [н′] — согласный, мягкий, звонкий
е [э] — гласный, ударный
ю [й’] — согласный, мягкий, звонкий
– [у] — гласный, безударный
т [т] — согласный, твердый, глухой.
___________
7 букв, 8 звуков
Подробная система
фонетического разбора слова(кратко)
Транскрипция звучащей речи может выполняться с различной степенью точности. Упрощённая система учитывает только самые основные процессы в области гласных звуков. Отражается только качественная редукция гласных [о] и [э]. Безударный [о] обозначается всегда как [а], а безударный [э] — как [и] или [ы]. Количественная редукция и качественно-количественная редукция разных степеней учитывается только в подробной системе фонетического разбора. Для этой системы используются следующие знаки:
Основные правила транскрибации:
Образец фонетический разбор слова
по подробной системе:
Лесоруб — ле-со-ру́б (3 слога)
л [л’] — согласный, мягкий парный, сонорный (звонкий непарный);
е [ь] — гласный, безударный, II степени редукции;
с [с] — согласный, твёрдый парный, глухой парный;
о [∧] — гласный, безударный, I степени редукции;
р [р] — согласный, твёрдый парный, сонорный (звонкий непарный);
у [`у] — гласный, ударный;
б [п] — согласный, твёрдый парный, глухой парный;
___________
7 букв, 7 звуков
Вы смотрели конспект урока «Фонетический разбор слова«. Следующая тема: Слог. Ударение.
Звуко-буквенный (фонетический) разбор слова "речь" — как сделать?
Фонетический анализ односложного имени существительного "речь" состоит из следующих этапов:
- Транскрипция — [р*эч*], в слове один слог, так что ни слогораздел, ни проставление ударения не выполняется.
- Записывание звуков по вертикали и их характеристика, в школе часто предлагается обратное-сначала буквы, а затем характеристика звуков, которые они обозначают, так и сделаем:
р [р*] — согласный, звонкий непарный сонорный, мягкий парный,
е [э] — гласный, ударный,
ч [ч*] — согл., глухой непарный, мягк. непарн.,
ь [- ] — ноль звука,
3.Подсчёт количества звуков и букв: 3 звука, 4 буквы. Расхождение объясняется тем, что "ь" звук не обозначает, а используется в данном слове как показатель 3-го склонения существительного.
Речь — имя существительное, женского рода, единственное число, 3-е склонение.
В слове речь только один слог, поэтому перенос слова невозможен.
Транскрипция слова "речь" — [р’эч’]. В заданном слове 4 буквы и только 3 звука.
Звуко-буквенный разбор слова "речь":
Родная речь всегда звучит как-то по-особенному.
Выполним фонетический (звуко-буквенный) разбор слова "речь":
- в данном слове один слог: речь.
- ударение падает на единственную гласную букву "е"-рЕчь (ударная буква выделена заглавной и жирным шрифтом).
- слово не переносится, пишется полностью: речь.
- транскрипция выглядит следующим образом: [р’эч’].
- в слове 4 буквы и 3 звука, где 2 согл/ых и 1 глас/ый.
- часть речи: существительное (отвечает на вопрос "что?").
Охарактеризуем каждый звук:
Р-[р’]-соглас/й, звонк/й непарный, мягкий парн/й, сонорный.
Ч-[ч’]-согласн, глухой непар, мягкий непарн.
Ь-[-]-"мягкий знак" звука не обозн/ет.
Р- [р]- согласный, звонкий, сонорный, мягкий
Е -[э] -гласный, ударный
Ч-[ч] -согласный, мягкий
Выполним фонетический (звуко-буквенный) разбор слова "корова":
- в данном слове три слога: ко-ро-ва.
- ударение падает на второй слог, на букву "о": корОва (ударная буква выделена заглавной и жирным шрифтом).
- слово может переноситься следующим образом:ко-рова, коро-ва.
- транскрипция выглядит так: [карова].
- в слове 6 букв (из них 3 согласных и 3 гласных) и 6 звуков, где также 3 согласн/х и 3 гласн/х.
- часть речи: существительное (отвечает на вопрос "кто?").
Охарактеризуем каждый звук:
Букве "К" соответствует звук_[к]_согласный, твёрдый парный, глухой парн.
Букве "О" соответствует звук_[а]_гласный, безударный.
Букве "Р" соответствует звук_[р]_согласн., звонкий непарн., твёрд. парн, сонорный.
Букве "О" соответствует звук_[о]_гласн., ударный.
Букве "В" соответствует звук_[в]_согласн., твёрд. парн., звонк.парн.
Букве "А" соответствует звук_[а]_гласн., безударн.
Выполним фонетический (звуко-буквенный) разбор слова "сапог":
- в данном слове два слога: са-пог.
- ударение падает на второй слог, на букву "о": сапОг (ударная буква выделена заглавной и жирным шрифтом).
- слово может переноситься единственным способом: са-пог.
- транскрипция выглядит следующим образом: [с а п о к].
- в слове 5 букв (из них 3 согласн. и 2 гласн.) и 5 звуков, где также 3 согласн. и 2 гласн.
- часть речи: существительное. "Что?" — сапог.
Охарактеризуем каждый звук:
Букве "с" соответствует звук_[с]: согласн., глух.парн., твёрд.пар.
Букве "а" соответствует звук_[а]: гласн., безударн.
Букве "п" соответствует звук_[п]: согласн., глух.парн., твёр.пар.
Букве "о" соответствует звук_[о]: гласн., ударн.
Букве "г" соответствует звук_[к]: согласн., глух.парн., твёрд.парн.
Выполним фонетический (звуко-буквенный) разбор слова "вокруг":
- в данном слове два слога: во-круг.
- ударение падает на второй слог, на букву "у": вокрУг (ударная буква выделена заглавной и жирным шрифтом).
- транскрипция выглядит следующим образом: [вакрук].
- в слове 6 букв (из них 4 согл. и 2 гласн.) и 6 звуков, где также 4 согл. и 2 гласн/х.
Охарактеризуем каждый звук:
Букве "в" соответствует звук_[в]_согласн., звон.парн., тверд.парн.
Букве "о" соответствует звук_[а]_гласн., безударный.
Букве "к" соответствует звук_[к]_согл., глух.пар., твёр.пар.
Букве "р" соответствует звук_[р]_согл., звон.непар., сонорн., твёр.пар.
Букве "у" соответствует звук_[у]_гласн., ударн.
Букве "г" соответствует звук_[к]_согл., глух.пар., твёр.пар.
Для правильного фонетического разбора нужно сделать транскипцию слова и разделить его на слоги, в нашем случае так:
[а’-др*ьс], 2 слога, 1-й ударный.
Поясню, что буква "е", обозначающая безударный звук в послеударном слоге после мягкого согласного, обозначается знаком [ь]. В школе часто ограничиваются либо "и", либо "и с призвуком [э].
Записываем буквы по вертикали (хотя логичнее — сначала звуки), рядом — обозначаемые ими звуки и даём характеристику звукам.
а[а] — гласный ударный
д[д] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный
р[р*]- согл., звонк. непарн. сонорный, мягк. парн.
е[ь] или [и] — гласный безударный
с[с] — согл., глухой парн., твёрд. парн.
Выполним подсчёт количества звуков и букв: звуков 5, букв 5, расхождений нет.
Выполним фонетический ( звуко — буквенный ) разбор слова "мята" :
- в данном слове два слога: мя — та.
- ударение падает на первый слог, на букву "я" : мЯта (ударная буква выделена заглавной и жирным шрифтом).
- слово переносится единственным способом: мя — та.
- транскрипция выглядит следующим образом: [ м’ а т а ].
- в слове 4 буквы (из них 2 согл. и 2 гласн.) и 4 звука, где также 2 согл. и 2 гласн.
Охарактеризуем каждый звук:
Первая буква "м" создаётся звуком — [м’] — он является согласным, звон. непар., сонорн., мягк. пар.
Вторая буква "я" передаётся звуком — [а] — он является гласным, ударным.
Третья буква "т" создаётся звуком — [т] — он является согласным, глух. пар., твёр. пар.
Четвёртая буква "а" создаётся звуком [а] — он является гласным, безударным.