Анализ стихотворения «Валерик» М. Ю. Лермонтова

Полный анализ стихотворения «Валерик» (М.Ю. Лермонтов)

Полный анализ стихотворения «Валерик» (М.Ю. Лермонтов)

Полный анализ стихотворения «Валерик», который написал Михаил Юрьевич Лермонтов, помогает узнать интересную историю создания данного произведения.

История создания

Текст этого стихотворения попал в Москву благодаря Столыпину, который доставил его уже после кончины автора. Копия же текста попала к публицисту Самарину. Из-за этого нет возможности точно ответить на вопрос о дате создания. Именно поэтому есть два временных варианта появления стихотворения «Валерик».

Один из вариантов говорит о том, что написано оно было в июле 1840 года, и связано оно с битвой около реки, которая носила название Валерик.

Второй же вариант говорит о том, что автор написал его в Пятигорске в 1841 году.

В любом случае, это не меняет того, что стихотворение Михаил Юрьевич посвятил битве около реки Валерик. Поскольку сам автор принимал участие в боевых действиях именно этого сражения, то можно сказать, что стихотворение написано на достоверных событиях очевидцем. Поэту удается перенести читателя на Кавказ и своими глазами увидеть все происходящее. Автор не скрывает своего положительного отношения к мирным татарам, его интерес и уважение к религии, которую они исповедовали. Он показывает то, что даже на войне можно и нужно оставаться человеком.

В самом начале поэт обращается к своей возлюбленной, которая уж слишком сильно зацепила поэта. Данное произведение очень необычно благодаря тому, что в нем есть элементы любовного послания, а так же присутствует четкое описание боевых будней.

Жанр, размер

Как уже говорилось выше, стихотворение сочетает в себе на первый взгляд несочетаемое. Романтизм с реализмом тесно переплетаются между собой. О романтизме говорит настроение лирического героя, у которого нет возможности быть рядом со своей любимой. Размер данного стихотворения – четырехстопный и двустопный ямб.

На реализм указывает то, что автор очень реалистично описывает сражения и поле боя. Его целю было добиться расположения и показать себя с лучшей стороны К сожалению у него так это и не получилось сделать. Его по непонятной причине вычеркнули из списка людей, представленных к награде.

Он описывает битву очень ярко, что дает понять, насколько серьезно автор относился к своей службе.

В то же время лирический герой очень остро переживает все происходящее, его напрягает жестокость на поле боя, в которой он не видит смысла. Он жаждет жить в мире и покое, где все люди братья. Где нет разделения на национальности и вероисповедание. Он мечтает об обществе, где все друг друга уважают и не ущемляют.

Произведение «Валерик» можно отнести к посланию, которое содержит в себе черты военной лирики. Лирический герой исповедуется перед любимой, а так же перед самим собой. Он признает, что те чувства, что таились у него в душе, никуда не делись и по-прежнему живут в его сердце. Им не смогли помешать ни война, ни расстояние.

Композиция

Композиционно стихотворение делится на три части, где первая и третья часть как будто обрамляют основную часть. В них идет описание битвы.

Автор не просто так выбрал такую композицию. Благодаря описанию боевых действий, поэту легче передать свои чувства и донести их до любимой. Он проводит параллель между своей неразделенной любовью и ссылкой на Кавказ. На Кавказе ему пришлось столкнуться со всеми тяготами жизни – ранним уходом товарищей, постоянной смертью и всеми ужасами войны.

Начинает свое произведение Лермонтов подобно письму.

Я к вам пишу случайно; право

Не знаю как и для чего.

Я потерял уж это право.

И что скажу вам?— ничего!

В конце же произведения, он так же прощается, как обычно это делают в письмах. Именно поэтому данное произведение можно смело отнести к посланию.

Теперь прощайте: если вас

Мой безыскусственный рассказ

Развеселит, займет хоть малость,

Я буду счастлив. А не так?—

Простите мне его как шалость

И тихо молвите: чудак.

Образы и символы

В стихотворении «Валерик» Михаил Юрьевич Лермонтов использует достаточно большое количество образов. Например, образ воинов-казаков, их противников – горцев, девушку, к которой непосредственно обращается автор, и непосредственно самого лирического героя.

Темы и проблемы произведения

Автор поднимает здесь очень распространенные, но от этого не менее важные темы. А именно: тема любви, войны, а так же настоящих ценностей в жизни.

Прочитав данное стихотворение, начинаешь задумываться о том, для чего вообще нужны войны? Кому от них становится лучше? Ведь войны несут в себе только горе, причем горе такое, от которого страдают все. Даже природа показывает свою боль от происходящего. Реки становятся кровавыми. Эта тема остро поднята в данном стихотворении и не дает покоя нашему лирическому герою.

Этим письмом-посланием Михаил Юрьевич пытается рассказать о тех ужасных днях, которые ему пришлось пережить и с каким злом ему пришлось столкнуться. Скорее всего, он хочет показать своей любимой то, через что ему пришлось пройти и что пережить.

Он рассказывает так же то, что всеми путями будет пытаться добиться девушку и не перед чем не остановится.

Очень ярко показана проблема того, как человек относится к войне. Ведь именно на поле боя он по-настоящему раскрывается и показывает свои качества. Автор показывает весь ужас воинов, которые готовы в любой момент вцепиться друг в друга. Но будет ли от этого какая-то выгода? Нет, конечно же, нет. Злом никогда не посеешь добра. Это автор и пытается выделить основной темой и проблемой произведения.

Военные действия должны касаться только лишь тех людей, которые выбрали эту профессию и стоят на страже границ государства. Основной их обязанностью и должно быть то, чтобы ужасы войны никогда не касались мирных жителей, женщин и детей.

Средства выразительности

В стихотворении «Валерик» Михаил Юрьевич Лермонтов использует большое количество эпитетов, благодаря которым лучше и ярче передает картину происходящего. Так же в тексте встречаются метафоры, которые так же помогают сделать стихотворение более выразительным.

Благодаря риторическим вопросам автор вступает в немой диалог с читателем.

Именно использование средств художественной выразительности помогает читателю мысленно перенестись на далекий Кавказ, а так же почувствовать себя частью происходящего. Лермонтову удается создать тот особый колорит, который окружал его ежедневно.

В этом произведении очень ярко передается настроение солдат, которые настроены исключительно на победу. Они верят в свою силу, потому что являются честными и отважными воинами. Наверное, большую роль сыграло именно окружение поэта на его состояние. Он совершенно не боялся смерти, которая дышала ему в спину постоянно в этом бою. Его спасла его же память, которая вернула поэта к любимой женщине, ради которой он готов был идти на подвиги. Подробное описание всех этих военных действий помогает замаскировать настоящих смысл, который хотел вложить автор. Ведь в его сердце по-прежнему жила любовь.

Читайте также  Анализ стихотворения «В ресторане» А. А. Блок

Основная мысль произведения

Основной мыслью произведения все же необходимо выделить любовь. Ведь именно она толкает нас на подвиги, окрыляет и придает смелости. Михаил Юрьевич очень тесно переплетает свою жаркую любовь с огнем битвы. Он пытается предостеречь всех и вся от любых военных действий, потому что, будучи на далеком Кавказе, он познал весь ужас военных действий. В войне нет ничего хорошего и красивого. Это боль и смерть, которая не несет в себе ничего, кроме горя и страданий.

Это и доносит автор до читателя, пытаясь показать всю опасность. Он понимает, что, скорее всего, в любви ему не хватило смелости и настойчивости, с которыми он бы мог добиться руки своей избранницы. Но, к сожалению, смелость у него появилась только лишь на войне. Он понял, что значит сражаться до конца и не перед чем не останавливаться.

Хороший учитель способен привить любовь ребенка к языку и литературе, в то время как плохой учитель может погубить её. Человек, выбирающий данную профессию, должен осознавать то, что ему придется учиться новому всю жизнь, чтобы суметь донести все величие и красоту русской литературы.

Анализ произведения «Валерик» (М. Ю. Лермонтов)

Мы привыкли слышать выражение: «В любви как на войне». Эта цитата актуальна и во многом применима для стихотворения «Валерик» М. Ю. Лермонтова, которое разберет вместе с вами Многомудрый Литрекон.

История создания

Черновая рукопись была доставлена родственником М.Ю. Лермонтова, А. Столыпиным в Москву, когда автор уже скончался. Копия текста была передана князем И. Голицыным русскому публицисту Ю.Ф. Самарину. В связи с этим есть две версии времени создания стихотворения:

  • июль 1840 года – создание стихотворения сразу после битвы при реке Валерик;
  • 1841 год – во время пребывания поэта в городе Пятигорске (по мнению, исследовательницы Э.Г. Герштейн). Ниже мы подробнее разберем особенности данного произведения.

Стихотворение посвящено одноименной битве при реке Валерик. Лермонтов сам принимал участие в данном сражении, и поэтому ему легко дается описание происходящих военных событий. Мы словно оказываемся вместе с поэтом на Кавказе, видим, как воины сражаются, молятся, отдыхают. Показано уважительное отношение автора к мирным татарам, к их религии. На войне хороши все средства, но и о человечности не стоит забывать.

Стихотворение начинается с обращения поэта к своей возлюбленной, Варваре Лопухиной, которую лирический герой никак не может забыть. Таким образом, произведение сочетает в себе, казалось бы, не сочетаемое – любовное письмо и четкое изложение военных действий.

Жанр, направление, размер

С одной стороны, в произведении проскальзывают ноты романтизма, такие как невозможность одинокого и несчастного героя быть рядом с любимой (а в романтизме 1820-х-1830-х годов присутствует мотив неразделенной любви). Но, с другой стороны, герой вынужден сражаться на поле боя (который описывается довольно реалистично) и стремится зарекомендовать себя с лучшей стороны (что, к сожалению, в реальной жизни не имело успеха — М.Ю. Лермонтов был незаслуженно вычеркнут из списка тех, кто был представлен к награде). Его описания битвы наполнены яркими красками, что свидетельствует о том, насколько остро герой переживает происходящее:

Мы живо представляем себе рубящихся с врагами казаков, отмечаем их героизм в бою и стойкость, несмотря на полученные в ходе сражения ранения – всё это позволяет отнести данное произведение к реализму.

Лирический герой не видит смысла в столь жестоким сражении, его душа стремится к покою, к такому обществу, где каждый человек друг другу брат, где все уважительно относятся друг к другу и не боятся попасть под пулю по причине другого вероисповедания или национальности.

Написанное в духе любовно-военной лирики, данное произведение является посланием. Отчасти это – исповедь лирического героя, отчасти – признание возлюбленной и самому себе в оставшихся в душе живых чувствах, которые не смогли погубить ни ссылка, ни война, ни расстояние. Направление данного произведения – реализм. Размер – четырёхстопный и двустопный ямб.

Композиция

В данном стихотворении необычная, трехчастная композиция. Первая и последние части текста обрамляют основную часть произведения, представляющую собой описание битвы.

Подобное построение неслучайно — через описание военных действий поэт раскрывает перед читателем и возлюбленной свои чувства, говорит о том, как в жизни все бывает хитроумно переплетено. Наказание неразделенной любви перекликается с наказанием ссылки на Кавказ, где поэт томим тоской по уходящим товарищам, где война предстает перед ним как истинное зло.

Образы и символы

Произведение показывает нам образы смелых воинов-казаков и противостоящие им войска горцев. В качестве отдельного образа можно выделить девушку, читающую это письмо, а также поэта-рассказчика, который искренне надеется, что его возлюбленная никогда не узнает ужасов войны и не столкнется с ними.

Мирные картины, которые символизируют белые палатки, общие лошадки и слабый дым от фитилей перемежаются с описанием беспощадной и кровопролитной битвы, которая притупляет чувства жалости к погибшим товарищам, настраивает только на выживание. Мелькают шапки врагов, их зеленые шатры, маяки… Но зачем тогда вообще воевать, если в результате люди превращаются в бесчувственных истуканов? И река, и небо дышат огнем, сама природа противится кровопролитию. Погибает капитан русского войска, генерал же как ни в чем не бывало продолжает принимать донесения. Возникает ощущение, что абсолютно всем уже все равно, к чему приведет эта битва, но между тем это не так — недаром горюют «усачи седые» об ушедших товарищах. Само место Валерик означает «речка смерти», а, значит, оно предопределило и подтвердило потери с обеих сторон.

В стихотворении «Валерик» поднимаются вечные темы любви, войны и выживания в полевых условиях, сострадания и истинных ценностей в жизни человека. Читатель невольно задумывается: зачем люди воюют, если это приносит столько горя, если после битвы даже реки становятся кровавыми? Об этом вопрошает и лирический герой, это основная тема его размышлений:

Жалкий человек. / Чего он хочет. небо ясно,/Под небом места много всем,/Но беспрестанно и напрасно/ Один враждует он – зачем?

Герой своим посланием пытается показать возлюбленной, что ему пришлось пережить. Вероятно, он хочет вызвать сочувствие со стороны девушки. В своей жизни Лермонтову не удалось добиться разрешения на брак с В. Лопухиной, но он продолжает сражаться — как на войне, так и в этом письме, которым герой демонстрирует готовность всеми средствами добиться красавицы (даже несмотря на якобы «случайность» данного письма-послания).

Проблемы

В произведении поднимаются такие общечеловеческие проблемы, как отношение человека к войне, недостижимое взаимопонимание народов, отвага и фатализм в битве, взаимовыручка на поле боя. Воины предстают перед нами как звери, как разъяренные пчелы, готовые ужалить друг друга, но есть ли в этом смысл? Его отсутствие и есть основная проблема, затронутая автором.

«Тревоги дикие войны» должны волновать лишь солдат, стоящих на страже нашей родины, и их задача состоит в том, чтобы сделать все возможное, чтобы мирные люди не столкнулись с ужасами смерти, тем более женщины, так как «иных тревог довольно есть».

Читайте также  «Россия», анализ стихотворения Блока

Смысл

С одной стороны, основная мысль стихотворения — сопоставление на контрасте пылкого отношения к возлюбленной и жара битвы; с другой стороны, это письмо-предостережение, поэт считает, что войны быть не должно, не дай Бог кому бы то ни было увидеть смерть вблизи, считает поэт.

Поэт этим произведением отчитывается перед любимой и самим собой в совершенных их поступках. Быть может, ему стоило быть по-настойчивее, чтобы добиться руки Варвары, быть смелым, как при сражении у Валерик, и тогда его бы ожидало счастье. Это главная идея его размышлений. К сожалению, через это произведение, а также биографию поэта, мы осознаем, что далеко не всегда жизнь бывает с нами справедлива. Впрочем, ее такой сделали сами люди.

Средства художественной выразительности

Среди тропов можно выделить:

  • эпитеты: «кровь текла струею дымной по каменьям», «темный и лукавый взор», «сверкал главой остроконечной», «ждать любви заочной»;
  • метафоры: «речка смерти», «в струях потока».

Среди фигур поэтического синтаксиса можно выделить:

  • градацию («Как звери, молча, с грудью грудь»);
  • риторические вопросы («Жалкий человек…один враждует он – зачем?», «В самозабвенье/Не лучше ль кончить жизни путь?/И беспробудным сном заснуть/С мечтой о близком пробужденье?»).

Все художественные средства в данном произведении создают особый колорит, а описание природы словно переносит читателя на Кавказ.

Мы видим диалоги простых солдат, сослуживцев, их быструю реакцию на происходящее. Полковая музыка, грохот барабанов, боевые крики воинов показывают нам сплоченность русских войск, их нацеленность на победу, на низвержение врага.

Стихотворение «Валерик» является очень ярким, живым и восторженным произведением, воспевающим искреннюю любовь, честь и отвагу в бою. Мы понимаем, что герою не страшно было погибнуть в этом сражении, но воспоминание героя о некогда горячо любимой им женщине спасло его. И хотя поэт и пишет: «Душою мы друг другу чужды», — все–таки не зря он посвятил героине такое длинное и откровенное послание. Полагаю, столь подробное описание битвы на самом деле послужило лишь маской, прикрытием для настоящих, так и не погибших окончательно чувств в душе автора.

Анализ стихотворения «Валерик» Лермонтова

Анализ стихотворения «Валерик» Лермонтова

Вторая кавказская ссылка стала для Лермонтова очень плодотворной в творческом плане. В частности, там было написано одно из самых интересных его стихотворений – “Валерик”. Краткий анализ “Валерик” по плану, использованный на уроке литературы в 11 классе, поможет школьникам глубже понять это произведение.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Валерик.

История создания – написан “Валерик” в 1840 году и посвящён битве на одноимённой реке, в которой участвовал сам поэт.

Тема – красота и хрупкость жизни, которая вернее всего осознаётся на фоне смертельной опасности.

Композиция – трёхчастная, первая и последняя части составляют обрамление для главной, собственно описания сражения.

Жанр – послание.

Стихотворный размер – четырёхстопный и двустопный ямб с нерегулярной рифмовкой.

Эпитеты“остынувший ум”, “тяжёлых лет”, “холодное размышление”, “последний цвет”, “больная душа”, “медные пушки”.

Метафоры“страницы прошлого читая”, “сердцем лицемерить”, “влачил я цепь тяжёлых лет”, “мой крест несу”,”штыки горят”, “темный и лукавый взор”.

История создания

Написанное в 1840 году, стихотворение “Валерик” придёт к читателю в 1843-м (оно напечатано в альманахе “Утренняя заря”), но история создания этого произведения началась несколько раньше. Это письмо-обращение к возлюбленной посвящено прекрасной Варваре Лопухиной, которую много лет любил поэт. Ей адресована поэтическая исповедь Лермонтова.

Во время написания этого произведения он находился в Чечне, во второй кавказской ссылке. В то время подразделение генерала Галафеева, под началом которого служил Лермонтов, вело активные военные действия, в частности, участвовало в сражении на речке Валерик, которое и описано в произведении. Несмотря на то, что у поэта был уже трехлетний опыт военной службы, фактически это было одно из первых сражений, в котором он участвовал.

Лермонтов пишет о войне и о любви; объединяя эти две темы в одну, он говорит о том, насколько хрупка жизнь. Но понимание этого обычно приходит к человеку только перед лицом неизбежной опасности для неё.

Поэт говорит о войне как о чем-то беспощадном и бессмысленном, и несмотря на то, что он рассказывает о конкретном сражении, поднятая им тема имеет общечеловеческое значение и гуманистический смысл.

Композиция

Композиционно это стихотворение явно делится на три части.

В первой он обращается к любимой женщине, но при этом тон обращения совершенно лишён романтики. Лирический герой говорит о том, что война забрала у него иллюзии, касающиеся чувств. И хотя сердечная привязанность длилась долго, поэт более не верит в неё. Он с иронией говорит о своей уверенности в её равнодушии к нему.

Вторая часть произведения – это описание самого сражения, в котором Лермонтов использует множество образов, чтобы передать, насколько ужасно происходящее. Он намеренно обезличивает солдат, что делает сражение еще более ужасным и уродливым. Поэт ярко показывает контраст между светским обществом, о котором он говорил в первой части, и людьми, обречёнными на смерть.

Основная идея третьей части – показать светскому обществу, что поездка на Кавказ – это не увеселительная прогулка, которой её многие считают. И хотя фактически он обращается только к возлюбленной, здесь явно имеет место обобщение. При этом поэт не скрывает своей зависти к тем, кто не вкусил ужасов сражений.

Использованный Лермонтовым композиционный приём очень удачен: он делает любовные переживания героя и его восприятие войны единым целым.

Это послание, поскольку написано в форме письма к женщине. В произведении переплелись черты любовной и военной лирики. В то же время в этом послании-исповеди есть элементы пейзажных зарисовок, рассуждения на философские темы и даже бытовые сцены.

Лермонтов использует четырёхстопный и двустопный ямб с нерегулярной рифмовкой для того, чтобы передать ритм боя, с одной стороны, и сделать диалоги естественными, с другой. Использованные в стихотворении приёмы максимально точно передают эмоции, о которых говорит Лермонтов.

Средства выразительности

Для передачи мыслей и чувств лирического героя автор также использует многочисленные тропы:

  • Эпитеты – “остынувший ум”, “тяжелых лет”, “холодное размышление”, “последний цвет”, “больная душа”, “медные пушки”.
  • Метафоры – “страницы прошлого читая”, “сердцем лицемерить”, “влачил я цепь тяжёлых лет”, “мой крест несу”,”штыки горят”, “тёмный и лукавый взор”.
  • Олицетворение – “сердце спит”.

Эти средства выразительности помогают поэту правдиво рассказать о своих чувствах и переживания, при этом не завуалировав их.

Стихотворение и анализ «Валерик»

В начале произведения поэт обращается к своей возлюбленной. Литературоведы полагают, что возлюбленной является Варвара Лопухина. Лермонтов признаётся в том, что не способен позабыть свою любовь даже на войне. Затем следует подробное описание походных будней: мы видим палатки, лошадей, пушки и барабан, отбивающий команду «подъём». Вскоре появляется генерал в сопровождении свиты, внезапно начинается перестрелка.

Читайте также  Анализ стихотворения «Одиночество» И. А. Бунин

Затем поэт предаётся воспоминаниям о том, как точно таким же образом начиналось сражение у реки Валерик, длившееся два часа. Бой был настолько жарким, что вода в реке стала алой от крови. На шинели, под кроной дерева, лежит умирающий капитан, которого вскоре уносят. После ожесточённого сражения принимает донесения генерал. Весь лес, окружающий место боя, покрыт порохом. Вдалеке видны гордые вершины Казбека.

Поэта посещают мысли о бессмысленности вражды и ущербности любой войны. Он говорит: «Под небом много места всем». Поэт интересуется у чеченца по имени Галуб, как называется место, где проходят бои, и получает ответ: «Валерик, что означает речка смерти». Он узнаёт, что в бою сражалось более семи тысяч человек. Какой-то солдат уверяет, что враги запомнят этот кровавый день надолго, ведь потери со стороны противников-горцев слишком уж велики. На это замечание чеченец согласно кивает головой.

В финале поэт снова обращается к возлюбленной. Он осознаёт: забавы света слишком далеки от военных тревог. Вряд ли любимая женщина когда-либо видела человеческую смерть от ран. Поэт искренне желает ей никогда этого не увидеть. Он просит возлюбленную простить его за этот неуместный рассказ, как за чудачество: «Простите мне его как шалость и тихо молвите: чудак!».

История создания

Произведение было написано в 1840 г. Первые читатели смогли познакомиться с ним спустя три года на страницах альманаха «Утренняя заря». Но история создания начинается несколько раньше. Это письмо – обращение к любимой поэт посвятил Варваре Лопухиной, которая много лет была его Музой. Во время создания произведения автор находился в Чечне, пребывая во второй кавказской ссылке.

В это самое время подразделение генерала Галафеева, под началом которого состоял Лермонтов, принимало участие в боях на реке Валерик, которое и описано в стихотворении. Невзирая на тот факт, что у поэта имелся трёхлетний опыт военной службы, данное сражение оказалось одним из первых настоящих боёв, в котором ему пришлось участвовать.

Жанр, направление, размер

Данное произведение можно считать уникальным с точки зрения жанровой принадлежности: в нём переплелись черты любовной поэзии и военной лирики. Вместе с тем, в стихотворении присутствуют элементы пейзажных зарисовок, а также размышления на философские темы и, даже, бытовые сцены.

Поэтический размер – четырёхстопный и двустопный ямб. Автор специально использует нерегулярную рифмовку, чтобы передать читателям ритм боевого сражения и сделать диалоги максимально приближенными к жизни.

Композиция

С композиционной точки зрения произведение можно разделить на три содержательных части:

  1. Первая часть – поэт обращается к любимой, но тональность его обращения лишена романтики. Он повествует о множестве бед, причинённых войной. Дело в том, что война навсегда лишила поэта былых иллюзий относительно любовных чувств. Лирический герой (поэт) больше не верит в сердечную привязанность, поэтому всячески пытается оттолкнуть любимую девушку, к которой обращается в письме.
  2. Вторая часть содержит описание самого сражения, в котором участвует лирический герой. Автор осознанно обезличивает солдат, тем самым делая сражение максимально ужасным. Он показывает контраст между гламурным светским обществом Петербурга и людьми, ежесекундно обречёнными на смерть.
  3. Третья часть – главная идея третьей части: продемонстрировать светскому обществу мысль о том, что поездка на Кавказ не является увеселительной прогулкой, которой многие её считают. Несмотря на то, что обращается он к возлюбленной, в этом обращении следует искать элемент обобщения.

Образы и символы

В этом объёмном произведении представлено множество различных образов, среди которых можно выделить следующие:

  • образы смелых воинов – казаков и образы горцев – эти образы противопоставлены друг другу. Они символизируют два противоположных враждебных лагеря, не способных пойти на компромисс, сев за стол переговоров;
  • образ возлюбленной – поэт надеется, что его девушка никогда не увидит ужасов войны. Для лирического героя возлюбленная является символом мира и покоя, к которым стремится любой человек;
  • образ белых палаток является символом мира. Лирический герой описывает, что от палаток идёт слабый дым горящих фитилей, напоминающий мирную размеренную жизнь, далёкую от войны;
  • образ реки Валерик – данный образ поддерживает общую напряжённость военных будней. Неслучайно Валерик называют «рекой смерти». От крови убитых и раненных солдат вода становиться алой. Река является символом человеческой жестокости, равнодушия, непримиримости;
  • образ лирического героя полностью идентичен автору. Глазами героя (автора) мы смотрим на происходящий ужас войны. Лирический герой является человеком разумным, не склонным к романтизму: война закалила его душу и сердце.

Темы и настроение

Основная тема стихотворения – хрупкость и красота жизни, которые человек начинает по – настоящему ценить и осознавать лишь на войне, перед лицом смертельной опасности. Произведение передаёт настроение отчаяния и страха перед ужасами военных действий.

Основная идея

Основная идея произведения заключается в следующем: надо ценить каждый день мирной жизни, так как война может случиться внезапно. Решая конфликты, следует садиться за стол переговоров, а не вооружаться. Любая жизнь – бесценна.

Средства выразительности

С целью передачи идей и мыслей, автор использует различные средства выразительности:

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: