Анализ стихотворения А. К. Толстого «Край ты мой, родимый край…»

Анализ стихотворения «Край ты мой, родимый край…» (А. К. Толстой)

Анализ стихотворения «Край ты мой, родимый край…» (А. К. Толстой)

Анализ стихотворения «Край ты мой, родимый край…» (А. К. Толстой), одного из первых произведений поэта, — это маленький шаг на пути к раскрытию для себя творчества одного из самых удивительных и музыкальных писателей.

Стихотворение написано в 1856 году, на заре творчества А.К. Толстого. Нет никакой особенной яркой предыстроии у этого небольшого произведения. Но известно, что писатель перед этим много путешествовал по миру, и, наверное, тоска по Родине и любовь к родным краям вдохновили его на написание стихотворения.

В стихотворении раскрывается тема бесконечных просторов России и такой же бесконечной и бескрайней любви к ней. Но эта любовь выражена непривычно для читателя, потому что в стихотворении нет развернутых описаний пейзажей нашей страны, и все равно мы понимаем, насколько сильно чувство лирического героя к своей России.

А особенно удивительно то, что это сильное чувство выражается в простом и коротком произведении, состоящем всего из двух строф.

Нет у стихотворения и определенного сюжета, потому что нет в нем ни одного глагола, но динамичность создается за счет образов животных, природа родного края наполнена звуками. Все в стихотворении как будто живет и движется.

Первое четверостишие начинается с обращения к родному краю: «Край ты мой, родимый край…». Короткая строчка, но сколько в ней любви и преданности. В незамысловатых эпитетах «мой», «родимый» звучит что-то родное и теплое, как будто сын обращается к своей матери.

В следующих строках возникают образы животных: лошади, орла, волка. Но они появляются не так, как обычно это бывает, через описание. Но мимо нас как будто проносится конь, в небе кричит орел, а в поле воет волк. Просторы края наполнены звуками животных и птиц, символичных для нашей страны.

Вот образ коня, красивого и молниеносного, благородного, как русский человек. Орел в небе символизирует собой свободную и гордую Русь. А еще он как будто бы парит над краем и смотрит своим зорким глазом по сторонам, защищая родину.

Так же символичен и образ волка, одиноко воющего в поле. Волк – это свободолюбивое умное и преданное животное. В нем воплотилась сила духа русского человека.

Три главных символа России – три стража своей родины, олицетворяют мощь и свободу страны.

Первые строки второго четверостишья начинаются со слова с древнерусским корнем. «Гой» — значит, жизнь. Именно в родине лирический герой находит саму жизнь:

Во второй строке появляется образ бора. Его тоже можно понимать как символ русской земли, на которой к дереву всегда было особое отношение. Но писатель упоминает в своем стихотворении не просто одно дерево – символ жизни и прочную связь со своими историческими корнями. У Толстого целый бор. Мне кажется, это символ соборности русского народа, обобщенности и великой духовности его. Эпитет «дремучий» тоже можно понимать как тесную связь русских людей между собой. Через дремучий бор не пройти случайному человеку. И в нем тоже сила родной земли.

В последних двух строках мы слышим свист соловья, которому вторит «ветер, степь да тучи!» С помощью этих образов создается ощущение свободы и единства мира человека и мира природы. Все вокруг как будто и чувствует, и мыслит одинаково.

Образы стихотворения уносят читателя во времена Древней Руси. И это характерно для творчества А.К. Толстого. В обращении к истории своей родины проявлялись любовь и патриотизм поэта.

В стихотворении А.К. Толстого нет прямых сравнений, но зато с помощью метафор «конский бег на воле», «в небе крик орлиных стай», «прозвенит девичий смех» все-таки мы видим сравнение родного края с одними из самых величественных животных.

Несмотря на простоту, стихотворение очень музыкальное и эмоциональное. Такое настроение ему придают восклицательные предложения. Впрочем, в нем совсем нет других предложений. Этот маленький монолог лирического героя хочется читать громко, стоя на высоте, почти выкрикивая каждое слово, чтобы его услышали все. Кажется, что сам автор стоит посреди полей, окруженных дремучим бором, громко поет песню своей родине, но поет как будто самим сердцем.

Мне понравилось это небольшое стихотворение тем, что оно создает восторженное, оно учит любить свою родину, но делает этот ненавязчиво. Читаешь его и представляешь себя радом с лирическим героем в той, древней, России.

«Край мой, родимый край» анализ стихотворения Толстого по плану кратко – тема, идея, эпитеты

А. Толстой поражал умением лаконично, но емко говорить о великом. Доказательством этой грани его таланта является стихотворение «Край мой, родимый край». В школе его изучают в 7 классе. Предлагаем ознакомиться с кратким анализом «Край мой, родимый край» по плану.

«Край мой, родимый край» анализ стихотворения Толстого по плану кратко – тема, идея, эпитеты

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Край ты мой, родимый край!.

История создания – стихотворение было создано в 1856 году, когда поэт только развивал свой литературный талант.

Тема стихотворения – русские просторы, искренняя любовь к Родине.

Композиция – Анализируемое произведение – целостный монолог обращение лирического героя к родному краю. Он состоит из двух катренов, каждый из которых относительно завершенный по смыслу.

Жанр – элегия.

Стихотворный размер – трехстопный хорей, рифмовка перекрестная АВАВ.

Метафоры«конский бег на воле», «в небе крик орлиных стай», «прозвенит девичий смех».

История создания

Об истории создания анализируемого стихотворения известно мало. А. Толстой написал его в 1856 г., в период стремительного продвижения по карьерной лестнице и развития отношений с Софьей Миллер. До этого поэт успел побывать в разных городах России. Все это, видимо, и вдохновило на написание миниатюры «Край, мой родимый край».

В анализируемом произведении поэт раскрывает вечную тему любви к Родине. В контексте нее развивается и идея о том, что родные просторы всегда восхищают человека своей неповторимостью, самобытностью. В центре произведения образы лирического героя и его родного края. Герой обращается к приволью, выражая восхищение свободными необъятными просторами. В ответе природы он не нуждается, ведь уверен, что Родина любит своих сыновей, хоть и не говорит об этом.

Лирический герой наслаждается родными пейзажами и, кажется, утопает в них. Заметно, что мужчина умеет не только слушать природу, но и понимает ее язык. Пейзажные зарисовки напоминают огромный пазл, сложенный из ярких частей. Герой не говорит о широких нивах и высоких горах – традиционных для русской литературы символах Родины. Бескрайние просторы он описывает при помощи образов зверей и птиц. В произведении воспроизводится конский бег, «крик орлиных стай» и волчье завыванье. При помощи такого приема поэт наполняет строки не только визуальными образами, но и звуками.

Вторая строфа тоже начинается обращением к Родине. За ним следует восклицание, адресованное дремучему бору – неотъемлемому атрибуту русских пейзажей. А. Толстой не подает детального описания бора, ведь уверен, что воображение читателя воспроизведет эту картину и без его помощи. В этом четверостишии тоже находится место звукам. Лирический герой наслаждается свистом соловья и мерным шелестом ветра в степях. В последнем стихе сливаются воздух, небо и земля. Такой эффект достигается простым перечислением элементов природы: «ветер, степь да тучи!».

Читайте также  Анализ стихотворения А. С. Пушкин «Поэту»

Лирический герой почти не говорит о любви к родному краю, но она ощущается в каждой строчке стихотворения.

Композиция

Композиция произведения очень проста. Оно представляет целостный монолог-обращение лирического героя к родному краю. Стихи постепенно образуют панорамную картину русской природы. «Край ты мой, родимый край» состоит из двух катренов, каждый из которых относительно завершенный по смыслу.

Жанр произведения – элегия, так как в нем нет сюжета, зато есть описания природы. В стихотворении ярко выражен созерцательный характер. Стихотворный размер – трехстопный хорей. А. Толстой использовал перекрестную рифмовку АВАВ. В тексте представлены мужские и женские рифмы.

Средства выразительности

Особенность анализируемого стихотворения – отсутствие глаголов. Этот прием позволяет создать величавые пейзажи, замедлить движение в окружающем лирического героя мире, чтобы читатель мог вдоволь насладится природой. Несмотря на такую особенность, пейзажные зарисовки не лишены динамизма. Читатель легко представляет, как по широкой степи мчат кони, а в небе пролетает стая орлов. Отсутствие глаголов не мешает автору создавать использовать художественные средства. Они достаточно простые, так как состоят из двух-трех слов.

В первую строфу поэт вплетает метафоры: конский бег на воле», «в небе крик орлиных стай», «прозвенит девичий смех». Эпитеты дополняют пейзажные зарисовки и передают эмоции лирического героя: «край родимый», «бор дремучий», «свист соловья». Сравнений в тексте нет.

Важную роль в стихотворении А. Толстого играет интонация. Все предложения в тексте восклицательные . Такой интонационный рисунок гармонично дополняет содержание. Создается впечатление, что герой дал волю своим чувствам и эмоциям и, стоя посреди степей, выкрикивает свои мысли. В некоторых строках настроение лирического героя подчеркивается аллитерацией. Например, его восторг передается при помощи согласного «р»: «Гой ты, бор дремучий!».

«Край ты мой, родимый край» — анализ стихотворения А.К. Толстого

Стихотворение А. К. Толстого «Край ты мой, родимый край»

Стих был написан в 1856 году — это было началом творческой жизни Толстого. Он только пробовал себя в стихотворных работах. В это время он стремительно продвигался по карьерной лестнице. Период связан с еще одним важным событием — развитием отношений с Софьей Миллер. Женщина была замужем, и муж не давал ей развода. Мама Толстого тоже негативно относилась к избраннице сына.

Стихотворения о родине Толстой писал после своих поездок по городам России. Алексей Константинович работал чиновником, поэтому ему удавалось путешествовать по стране. Природа вдохновляла его на творчество.

В стихах Толстой подчеркива, как важно ценить родные края, видеть их прелесть и уникальность. Каждая строчка его текстов пронизана любовью к стране. Даже в небольших произведениях автор хорошо передает свои чувства.

Краткое содержание

В первой строфе лирический герой восхищается свободными необъятными просторами. Его не привлекают золотистые нивы, высокие горы и белые березы. Край родной для него выражается в нескольких символах:

  • конский бег;
  • орлиные стаи;
  • волчий голос.

Человек восхищается сосновым бором

Во второй строфе герой снова обращается к родине. Он восхищается сосновым бором — неотъемлемой частью России.

Герой намеренно не дает детального описания, так как каждый читатель может сам представить лес с высокими вековыми деревьями, которые стремятся вершинами к небесам.

Герой наслаждается звуками природы — свистом птиц, песней ветров. Его взгляд притягивают тучи, которые предвещают начало дождя. Лирический герой не говорит прямо о любви к родному краю, но это чувствуется.

Художественные приемы

Стихотворение написано в жанре элегия. В нем нет размышлений, зато есть красочные описания природы. Настроение текста созерцательное, размер работы — трехстопный хорей. Именно он позволяет создать уникальную атмосферу произведения.

Композиция стихотворения простая и состоит из одной части. Она представлена монологом лирического героя, который обращается к родному краю. Текст создает уникальную панораму русской природы. Интересно, что Толстой отошел от традиционных образов, которые использовали другие поэты.

Алексей Константинович не стал вспоминать о бескрайних полях, шуме березовых ветвей, красивой водной глади. Его родина больше представлена уникальными звуками и песнями. В тексте нет глаголов и это позволяет замедлить движения и показать наслаждение природой.

Поэт использовал следующие средства выразительности:

    — Толстой описывает край родимым, бор дремучим, а свист полночным;
  • метафоры — автор рассказывает о конском беге на воле, крике орлиных стай и дремучем боре;
  • аллитерация — повторение звука [Р] передает восторг лирического героя.

Стих «Край ты мой, родимый край»

В стихотворении интонация создает особое настроение. С помощью восклицательных предложений автор передает ощущения героя. Может создаться впечатление, что человек находится в лесу и выкрикивает свои мысли. В тексте особенно важны эмоции, так как они предельно честные и яркие.

В произведении можно увидеть важную тему — любовь к родным местам. Для каждого человека она выражается в своих символах. Кому-то запоминается бег лошадей, другому — пение птиц.

Поэт делает еще один важный вывод — родина всегда любит своих детей.

Стихотворение «Край ты мой родимый, край» является одним из лучших в творчестве Толстого. В небольшом тексте автор умело раскрывает красоту природы. Ему удалось описать бескрайность русских просторов.

Анализ стихотворения «Край мой, родимый край» Толстого

Анализ стихотворения «Край мой, родимый край» Толстого

А. Толстой поражал умением лаконично, но емко говорить о великом. Доказательством этой грани его таланта является стихотворение «Край ты мой, родимый край», в котором тонко и ёмко передан образ России. В школе его изучают в 5 классе. Предлагаем ознакомиться с кратким анализом «Край ты мой, родимый край» по плану.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Край ты мой, родимый край!.

История создания – стихотворение было создано в 1856 году, когда поэт только развивал свой литературный талант.

Тема стихотворения – русские просторы, искренняя любовь к Родине.

Композиция – Анализируемое произведение – целостный монолог обращение лирического героя к родному краю. Он состоит из двух катренов, каждый из которых относительно завершенный по смыслу.

Жанр – лирическое стихотворение.

Стихотворный размер – трёхстопный хорей, рифмовка перекрестная АВАВ.

Метафоры«конский бег на воле», «в небе крик орлиных стай».

Эпитеты«край родимый», «бор дремучий», «свист полночный соловья».

История создания

Об истории создания анализируемого стихотворения известно мало. А. Толстой написал его в 1856 г., в период стремительного продвижения по карьерной лестнице и развития отношений с Софьей Миллер. До этого поэт успел побывать в разных городах России. Все это, видимо, и вдохновило на написание миниатюры «Край ты мой, родимый край».

В анализируемом произведении поэт раскрывает вечную тему любви к Родине. В контексте неё развивается и идея, что родные просторы всегда восхищают человека своей неповторимостью, самобытностью. В центре произведения образы лирического героя и его родного края. Герой обращается к приволью, выражая восхищение свободными необъятными просторами. В ответе природы он не нуждается, ведь уверен, что Родина любит своих сыновей, хотя и не говорит об этом.

Лирический герой наслаждается родными пейзажами и, кажется, утопает в них. Заметно, что он умеет не только слушать природу, но и понимает её язык. Пейзажные зарисовки напоминают огромный пазл, сложенный из ярких частей. Герой не говорит о широких нивах и высоких горах – традиционных для русской литературы символах Родины. Бескрайние просторы он описывает при помощи образов зверей и птиц. В произведении воспроизводится конский бег, «крик орлиных стай» и волчий вой. При помощи такого приёма поэт наполняет строки не только визуальными образами, но и звуками.

Читайте также  «Стихи о Прекрасной Даме» в лирике А.А. Блока

Вторая строфа тоже начинается обращением к Родине. За ним следует восклицание, адресованное дремучему бору – неотъемлемому атрибуту русских пейзажей. А. Толстой не подает детального описания бора, ведь уверен, что воображение читателя воспроизведёт эту картину и без его помощи. В этом четверостишии тоже находится место звукам. Лирический герой наслаждается свистом соловья и мерным шелестом ветра в степях. В последнем стихе сливаются воздух, небо и земля. Такой эффект достигается простым перечислением элементов природы: «ветер, степь да тучи!» .

Лирический герой почти не говорит о любви к родному краю, но она ощущается в каждой строчке стихотворения.

Композиция

Композиция произведения очень проста. Оно представляет целостный монолог-обращение лирического героя к родному краю. Стихи постепенно образуют панорамную картину русской природы. «Край ты мой, родимый край» состоит из двух катренов, каждый из которых относительно завершенный по смыслу.

Стихотворный размер – трёхстопный хорей. А. Толстой использовал перекрёстную рифмовку АВАВ. В тексте представлены мужские и женские рифмы.

Жанр произведения – лирическое стихотворение, так как в нём главное – эмоциональная составляющая. В стихотворении ярко выражен созерцательный характер, картины природы даются сквозь призму восприятия лирического героя.

Средства выразительности

Особенность анализируемого стихотворения – отсутствие глаголов. Этот приём позволяет создать величавые пейзажи, замедлить движение в окружающем лирического героя мире, чтобы читатель мог вдоволь насладится природой. Несмотря на такую особенность, пейзажные зарисовки не лишены динамизма. Читатель легко представляет, как по широкой степи мчат кони, а в небе пролетает стая орлов. Отсутствие глаголов не мешает автору использовать художественные средства. Они достаточно простые, так как состоят из двух-трёх слов.

В первую строфу поэт вплетает метафоры: конский бег на воле», «в небе крик орлиных стай» . Эпитеты дополняют пейзажные зарисовки и передают эмоции лирического героя: «край родимый» , «бор дремучий», «свист полночный соловья» .

Важную роль в стихотворении А. Толстого играет интонация. Все предложения в тексте восклицательные. Такой интонационный рисунок гармонично дополняет содержание. Создается впечатление, что герой дал волю своим чувствам и эмоциям и, стоя посреди степей, выкрикивает свои приветствия родному краю. В некоторых строках настроение лирического героя подчёркивается аллитерацией. Например, его восторг передается при помощи согласного «р»: «Гой ты, бор дремучий!» .

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: