Авторы: 147 А Б В Г Д Е З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Книги:  180 А Б В Г Д Е З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я


загрузка...

АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ

При обработке данных используются как общенаучные ме¬тоды (анализ, синтез, индукция, дедукция и т. д.), так и общена¬учные процедуры (систематизация, классификация, группиров¬ка, типологизация и т. д.). Рассмотрим такие процедуры анализа данных, как группировка, классификация и типологизация.

Стратегия качественного анализа предполагает обнаруже¬ние неких общих закономерностей в различных явлениях дей¬ствительности, а также выяснение причинно-следственных свя¬зей между разнородными фактами. С этой целью имеющиеся в распоряжении журналиста данные классифицируются и груп¬пируются по определенным признакам и критериям. «Группи¬ровка и классификация, — пишет В. А. Ядов, — элементарные процедуры упорядочения данных, предваряющих их анализ. С помощью этих действий мы "уплотняем" информацию, как бы расширяем области подобия и устанавливаем новые границы различий в массе эмпирических данных» . Классификация направлена на выяснение связей и закономерностей развития исследуемых объектов. Конкретной формой классификации является группировка. Группировка позволяет разделить цело¬стную совокупность объектов или данных на однородные груп¬пы таким образом, чтобы различия внутри группы были суще¬ственно меньше, чем между группами. При группировке важно обеспечить однородность и сопоставимость признаков, по ко¬торым осуществляется деление .

Вот, например, как журналистка Т. Коростикова группи¬рует и анализирует разнородные факты, касающиеся загрязне¬ния озера Байкал. Основным признаком для их отбора и ос¬мысления стало загрязнение озера сточными водами. «Подлин¬ным роком Байкала стал Целлюлозно-бумажный комбинат.

Экологи утверждают: если варить целлюлозу еще лет пять, в I Байкале произойдут необратимые изменения. Промышленную и бытовую грязь несет в Байкал река Селенга. Она вбирает ее на территориях Монголии, Бурятии... Без всякой очистки идет в озеро грязь прибрежных городков и поселков. Особенно био¬логов тревожат... стиральные порошки» . Систематизиро¬ванные таким образом факты наглядно показывают, как поги¬бает Байкал. Автор использует простую группировку.

Существует и перекрестная группировка (или перекрест¬ная классификация) — это связывание предварительно упоря¬доченных данных по двум признакам (свойствам, показателям) с целью: а) обнаружить какие-то взаимозависимости, б) опре¬делить направление влияния одного явления (характеристики, свойства) на другое. В журналистском анализе данных пере¬крестная группировка может быть направлена на поиск тен¬денций или на изучение динамических процессов, происходя¬щих в обществе.

Метод типологизации ориентирован на поиск устойчивых признаков и свойств изучаемых объектов. Процесс типологиза¬ции начинается уже с момента отбора фактов. Для решения этой задачи журналисты могут использовать два способа. В пер¬вом случае типические свойства ряда объектов переносятся на отдельное явление. Во втором случае найденный в жизни тип (характер, судьба, стиль поведения) становится основой даль¬нейшей типизации. Журналист настойчиво ищет в жизни та¬кие объекты и явления, в которых, как в неких «самородках», были бы сконцетрированы интересующие его черты. Метод типологизации активно используется в прессе. Именно благо¬даря ему становится возможным создание портретов героев нашего времени, обобщение социальных явлений.

Мы рассмотрели различные методы, используемые при сборе и анализе информации. Для каждого метода существу¬ют свои процедурные правила, разрабатывается и особый ра¬бочий инструментарий, с помощью которого и достигается цель. Особенности их использования зависят, во-первых, от стоящих перед журналистом задач, во-вторых, от объекта и предмета изучения и описания, в-третьих, от масштаба организационных мероприятий, связанных с применением на практике того или иного метода. Заметим и другое: сегодня наблюдается тенденция к взаимодополнению и взаимопро¬никновению методов, что повышает уровень культуры жур¬налистского труда.

  Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, про¬грамма, методы. Самара, 1995. С.38.

  Там же.

  Лазутина Г.В. Технология и методика журналистского твор¬чества. М., 1988. С.42.

  Там же. С. 54.

  Там же.

  Журналистика и социология /Под ред. И,Д. Фомичевой. М., 1995. С. 111.

  Никитин Н. Вариант работы — негласный //Журналист. 1997. № 2. С. 24-26.

  Ядов В.А. Указ. соч. С. 129.

  Кашинская Л. В. Эксперимент как метод журналист¬ской деятельности // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10. Журнали¬стика. 1986. № 6. С.26.

  Методика и техника организации журналистского наблюде¬ния /Сост. В.П. Таловов. Л., 1983. С. 20.

  Лескова Н. Секреты кодирования //Общая газета. 1997. 17 — 23 июля.